Агресори можуть використовувати систему освіти на захоплених територіях як базовий інструмент переформатування ідентичності дітей та молоді. Цілеспрямована заміна освітнього середовища, навчальних стандартів і мови навчання дає колонізаторові змогу виховувати наступні покоління корінного народу в парадигмі безумовної лояльності до метрополії.